少数民族地区小学中、高年级古诗文对比阅读教学法的探讨


     

    创建于2014-10-29 12:08:00       修改于2019-12-11 01:05:00    字数2229

    文档摘要:数民族地区学生对古诗词的了解特别少,存在对教材中古诗词的朗读、理解、背诵有较困难。具体表现在汉字书写不规范,很多学生不能按正确的笔顺、笔画书写汉字;诗歌朗读读音音调不准,南腔北调,急需纠正和加强训练;由于基础薄弱很难理解诗句意思,难体会诗歌情境,理解诗歌要表达的思想感情等问题。
    关 键词:

    还剩2页未读,想要继续阅读请购买此文档!

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    该文档为用户出售和定价!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    |

    下载文档
    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    该文档为用户出售和定价!
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档 版权申诉 举报文档
    内蒙古快3